Hoy, años de investigación e implantación de diversas formas para lograr el Bilingüismo han demostrado que el uso, llamémoslo "tradicional" del "aprendizaje" no ha dado los resultados ansiados y necesarios para la realidad de un sistema globalizado como el nuestro.

Nuestra realidad nos dice que apenas el 3% de los chilenos tienen un nivel de inglés conversacional, es decir, de 17.000.000 hay aprox. 16.500.000 de chilenos que no tienen esta habilidad.

Lo que se hace en materia de idiomas hasta hoy EVIDENTEMENTE no está funcionando. El Método LiViT contempla el uso de herramientas creadas y desarrolladas internamente para cambiar esta realidad. Creemos en la APROPIACIÓN de una segunda lengua y no en su APRENDIZAJE. Lo que significa que reemplazamos el aprendizaje Consciente, como la traducción o memorización de reglas gramaticales, por el aprendizaje Inconsciente, basado en la comunicación enfocada a comprender "que nos dicen" por encima del "como nos lo dicen", es así como ocurre el proceso de apropiación. Te apropias de los elementos que entiendes: ahora son tuyos!.

Es posible lograr esto no sólo en el idioma Inglés, sino que en cualquier idioma, disciplina o competencia. Hasta ahora nuestro sistema solo ha estado disponible para un reducido y exclusivo grupo de personas, organizaciones y empresas.

Hoy está disponible para ti. Vive en ingles.

BIBLIOGRAFIAS: Ellis, R. (2008). The Study of Second Language Acquisition Cook, V. (2008). Second Language Learning and Language Teaching Chomsky, Noam. 1993. A minimalist program for linguistic theory Mitchell, R. and Myles, F. (2004). Second Language Learning Theories Ortega, L. (2009). Understanding Second Language Acquisition